Guía de Observación de clases

 

      Universidad Nacional de La Rioja
Departamento Académico de Humanidades
Profesorado Universitario en Historia para
            Nivel Secundario y Superior
Cátedra Didáctica Historia para Nivel Superior

 

REGISTRO OBSERVACIÓN DE CLASE

  • Curso:
  • Fecha:                               ….. ° Módulo.   
  • Apellido y nombre del/la estudiante del Profesorado Universitario:
  • Apellido y nombre del/la Profesor/a del Curso:
  • Tema del día:   
  • Completamiento del Libro de Temas:

Objetivos específicos planteados:

Tiempos Desarrollados

Inicio:

Desarrollo:

Cierre:

Actividades- Descripción:

  • Modalidad de Actividades:
  • Centrada en el Alumno
  • Centrada en el docente
  • Centrada en grupos/individual
  • Recursos utilizados:


  • Uso pedagógico de TIC:

 

  • Contenidos
  • Conceptuales
  • Procedimentales
  • Actitudinales
  • Valores destacados en la clase:
  • Comunicación:
  • Unidireccional: Bidireccional:     Múltiple:        Pequeños Grupos:
  • Claridad de los Mensajes:
  • Atmósfera para  la  comunicación  del grupo
  • Cordial
  • Distendida
  • Indiferencia/apática:
  • Agresiva:
  • De temor:
  • Conducción Grupal:

 

  • Aprendizaje:
  • Pasivo/ receptivo:
  • Activo/Constructivo:
  • Activo/ cooperativo:
  • Roles Docentes:
  • Iniciador:
  • Interrogador:
  • Guía:
  • Evaluador constante:
  • Seguimientos de los alumnos/Evaluación:
  • Carpeta del alumno:
    • Tipos de actividades y apuntes.
  • Corrección oral o escrita
  • Devolución de aprendizaje y/o material del Alumno.

Observaciones Varias:

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

                                                                                                           
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